《春天吹着口哨》阅读答案

　　《春天吹着口哨》

　　从柳树上摘一片嫩叶，

　　从杏树上掐一朵小花，

　　在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是，欢快的旋律就流荡起来了。

　　哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

　　风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

　　新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。

　　呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟得啼啭?可有牛的叫?

　　从柳树上摘一片嫩叶，

　　从杏树上掐一朵小花，

　　在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是，欢快的旋律就流荡起来了。

　　它悄悄的掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

　　它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。

　　它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

　　呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的歌声——早!

　　《春天吹着口哨》习题及答案

　　1.你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息?

　　答：从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，

　　2.“春天吹着口哨，漫山遍野地跑”从这句话中，你能想象出一幅怎样的春景图?请用自己的话写一写。

　　答：形容春天来得快，在春风的吹拂下，那些草很快就绿起来了，那些花很快就开起来了，到处都看到绿色和春天的生机。

　　3.请用横线画出你做喜欢的句子，并说明理由。

　　答：下面这两句很好，因为拟人，非常地形象。她赶上了马车，围着红缨的鞭子旋转。她吻着拖拉机的轮带，她爬上了司机小伙子的肩膀。

　　题一：

　　1.“春天吹着口哨”是一种什么写法?

　　答：拟人。

　　2.分析本文中心线索是什么?

　　答：春风。

　　3.这首诗明显地分为两个片段来读。第一个片段着重描写了春天大自然的各种景物，第二个片段着重描写什么?

　　答：人们在春天时的情形

　　题二：

　　1.文章开头对春色进行描写的作用是什么?

　　突出表现春天万物复舒，欣欣向荣的美景。

　　2.文章第二个片段着重写了什么情景?

　　着重写了人们在春日里快乐生活，工作的情景。

　　3.全诗的总体特点是什么?

　　特点是运用拟人的描写方法

　　4.本文还运用了反复的表现手法，其作用是什么?

　　作用是强调。

　　5.贯穿全文的中心线索是什么?

　　春天吹着口哨。